<H1> </H1> |
<H1> </H1> |
<H1> Bir cümle ile AHOB® </H1> |
<H1> </H1> |
<H1> </H1> |
<H1> Merhaba ! </H1> |
<H1> AHOB® Hakkında </H1> |
<H1> ЯИ AHOB® ve Disleksi </H1> |
<H1> Disleksi Nedir </H1> |
<H1> Bir Annenin Yorumu </H1> |
<H1> </H1> |
<H1> </H1> |
<H1> AHOB® ve Hızlı Okuma </H1> |
<H1> Anlayarak Hızlı Okuma </H1> |
<H1> AHOB® ve Robotik Kodlama </H1> |
<H1> Robotik Kodlama Nedir </H1> |
<H1> AHOB® ve Mental Aritmetik </H1> |
<H1> Mental Aritmetik Nedir </H1> |
<H1> AHOB® Ölçme Sistemi </H1> |
<H1> Ölçüm Nasıl Yapılır </H1> |
<H1> Velilerimizden Gelenler </H1> |
<H1> AHOB® Değerlendirme Sistemi </H1> |
<H1> Hızlı Okuma Gelişimi </H1> |
<H1> Anlama Oranı Gelişimi </H1> |
<H1> Anlayarak Hızlı Okuma Gelişimi (Efektif Okuma) </H1> |
<H1> Dikkat GeliÅŸimi </H1> |
<H1> Odaklanma GeliÅŸimi </H1> |
<H1> Gelişim Verilerinin Güvenilirliği </H1> |
<H1> GeliÅŸim Verileri </H1> |
<H1> Elde Edilen Kazanımların Kalıcılığı </H1> |
<H1> Kalıcı Kazanımlar </H1> |
<H1> Pilot Çalışmalar </H1> |
<H1> Pilot Çalışmalara Katılan Kullanıcıların Yaş Dağılımları </H1> |
<H1> Resmi Onaylar </H1> |
<H1> Onay veren bazı resmi makamlar </H1> |
<H1> Zekasoft® Hakkında </H1> |
<H1> Zekasoft® Kadrosu </H1> |
<H1> Zekasoft® Misyonu </H1> |
<H1> Zekasoft® Vizyonu </H1> |
<H2> AHOB® ile </H2> |
<H2> AHOB® ile </H2> |
<H2> Tarafsız Gözlem </H2> |
<H3> Dünyanın yapay zeka içeren ilk Dikkat, Odaklanma ve Anlayarak Hızlı Okuma yazılımı </H3> |
<H3> Öğrencilerin dikkatlerini geliştirmek, konsantrasyonlarını yükseltmek, okudukları metinleri daha kısa sürede daha yüksek oranda anlamalarını sağlamak amacıyla geliştirilmiş, dünyanın yapay zeka içeren ilk dikkat, odaklanma, okuma ve anlama yazılımıdır. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Kişinin okuma, yazma ve dil becerilerinde problem yaşamasına sebep olan bir öğrenme bozukluğudur. Zekâ geriliği değildir. Normal ve hatta üstün zekâlı kişilerde görülebilir. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Merhaba ! </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Anlayarak okumak, hızlı okumaktan daha önemlidir. Hem anlayarak hem de hızlı okumak; dikkat, odaklanma, güçlü göz kasları ve gelişmiş göz koordinasyonu gerektirir. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Göz kaslarını güçlendirmek derken? </H3> |
<H3> Göz koordinasyonu ne demek? </H3> |
<H3> AHOB®'un diğer hızlı okuma eğitimlerinden ne farkı var? </H3> |
<H3> AHOB® yazılımı, daha önce hızlı okuma eğitimi almış kişilerin okuma performansını da daha verimli hale getirir </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Robotik Kodlama, öğrencilerin bir takım motor yeteneklerini geliştirmelerine katkı sağlayan bir eğitimdir. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> 1940'lı yıllardan bu yana Tayvan, Japonya, Hindistan, Malezya gibi ülkelerin eğitim programlarında yer alan bir teknik olup son yıllarda ülkemizde de popülerlik kazanmıştır. Özellikle 5-12 yaş grubundaki çocuklara uygulanmaktadır. Doğru uygulandığında zekâ gelişimini üst seviyeye çıkardığı, özgüven duygusunu aşıladığı ve benzeri faydaları olduğu raporlanmıştır. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Yazılım, eğitim programına öncelikle bir Seviye Tespiti yaptıktan sonra başlar. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> AHOB® Yapay Zeka içeren ölçme ve değerlendirme sistemi barındırır. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> Gelişim verilerinin tutarlılığı resmi makamlarca teyid edilmiştir. </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> AHOB® Kullanıcıların motor becerilerini geliştirir ve kalıcı kazanımlar sağlar </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> </H3> |
<H3> 1. Odaklanma GeliÅŸimi </H3> |
<H3> 1.396Â </H3> |
<H3> 3.658Â </H3> |
<H3> 2. Dikkat GeliÅŸimi </H3> |
<H3> 379Â </H3> |
<H3> 2.362Â </H3> |
<H3> 3. Okuma Hızı Gelişimi </H3> |
<H3> 79Â </H3> |
<H3> 149Â </H3> |
<H3> 4. Anlama Oranı Gelişimi </H3> |
<H3> 38Â </H3> |
<H3> 94Â </H3> |
<H3> Sonuç: Anlayarak Hızlı Okuma Gelişimi </H3> |
<H3> 30Â </H3> |
<H3> 140Â </H3> |
<H3> Åžadi CoÅŸgun </H3> |
<H3> Aytaç Temur </H3> |
<H3> Bülent Gündağ Mert </H3> |
<H3> Teşekkürler </H3> |
<H3> Duyurular </H3> |
<H4> Disleksi sorunu olan öğrencilerin okuma ile ilgili sorunlarını aşabilmeleri bu öğrencilerde diğerlerine nazaran çok daha fazla bir özgüven aşılaması yapmakta ve önceden işkence olarak algıladıkları okuma işlevini artık sorunsuzca yapabilme duygusu bu öğrencilerde okumaya dair yüksek bir ilgi ve heves uyandırmaktadır. </H4> |
<H4> Çocuklarımız kitap okumayı seviyor... </H4> |
<H4> Saliha Genç </H4> |
<H4> Esin Hıncal </H4> |
<H4> 2014-2018 Yılları Arasında Pilot Çalışmalara Katılan 201.376 öğrencinin ortalama gelişim verileri </H4> |
<H4> Şirket kurucusu, ortağı ve proje yöneticisi. </H4> |
<H4> Şirket ortağı, yönetici </H4> |
<H4> Proje danışmanı, eğitimci </H4> |
<H4> Ä°ndirme Merkezi </H4> |
<H4> Kurulum Dosyasını İndirin </H4> |
<H4> AHOB® Kullanım Kılavuzu </H4> |
<H4> AHOB® Çalıştırılabilir Dosya </H4> |
<H4> Facebook Sayfamız </H4> |
<H4> Twitter Sayfamız </H4> |
<H4> Giriş Yapın </H4> |
<H5> Aşırı hız iyidir ama... </H5> |
<H5> Soru çok, zaman kısa... </H5> |
<H5> Röportajlar </H5> |
<H5> Ekran Görüntüleri </H5> |
<H5> Tanıtım Videosu </H5> |
<H5> Son Sürümde Emeği Geçenler </H5> |
<H5> Kurulum Dosyasını İndir </H5> |
<H5> İndirme işlemine başlamadan önce şu hususlara dikkat ediniz: </H5> |
<H5> Kullanım Kılavuzunu İndir </H5> |
<H5> AHOB® Kullanım Kılavuzunu aşağıdaki bağlantıyı tıklayarak görüntüleyebilir veya indirebilirsiniz. </H5> |
<H5> Sadece «exe»'yi İndir </H5> |
<H5> Eğer AHOB® Kurulum dosyasını indirip kurmadıysanız bu işlemi yapmamalısınız! </H5> |
<H6> 6 YAÅž VE ÃœZERÄ°, ÃœST YAÅž SINIRI YOK </H6> |
<H6> Kartal Şehit Şükrü Bayrakçı İlkokulu Sınıf Öğretmeni </H6> |
<H6> Kadıköy Cemal Diker İlkokulu Sınıf Öğretmeni </H6> |
<H6> Yazılımda 28 aşamayı tamamlamış olan bütün yaş gruplarındaki tüm kullanıcıların ortalama verileridir. </H6> |
Social
Social Data
Cost and overhead previously rendered this semi-public form of communication unfeasible.
But advances in social networking technology from 2004-2010 has made broader concepts of sharing possible.